De tanto que pasas por mi vereda y de tanto mirarte por mi ventana, he descubierto que estoy encorbado en mi historia. Dicen que la joroba es signo de humildad del sabio que no se cansa de releer los versos que escribió de joven, cuando acunaba tu nombre en su pecho enamorado.
Dicen también que unos monjes blancos llamados conquistadores, reemplazaron a los sacerdotes cobrizos de Pumacayán, dueños ancestrales de estas comarcas.
Los monjes, fundaron el “Convento de la Recolección de San Francisco”,
al pie de la casa del felino andino hecho de ciclópeas piedras con
torreones, oscuros pasadizos, túneles, habitaciones y cuantos ambientes
necesitaba el señor de Pumacapillay. Desde esta atalaya, bien se
dominaba en lontananza los extensos cultivos de maíz y pastaban miles de
auquénidos para alimentar a sus ocasionales visitantes con generosidad y
desprendimiento.
FUNDACIÓN DEL COLEGIO
Hasta que
después de siglos de dominación a los nativos americanos llegaron
poderosos ejércitos libertadores, unos del Sur al mando del General Dn.
José de San Martín y Matorras y el otro del Norte con Dn. Simón Bolívar
Palacios, cambiando desde entonces el status de vida de rodillas por
otra de cara al sol y la esperanza y se hizo nueva luz en los rostros de
los sudamericanos.
Fue entonces que en Huaraz se fundó por ley
del Congreso Constituyente de 30 de enero de 1828 y promulgado el 1º de
Febrero del mismo año el Colegio de “La Libertad” de Huaraz, siendo
Presidente de la República el Mariscal Dn. José de La Mar, teniendo como
local el Convento de la Recolección de San Francisco, en lo que es hoy
Alameda Grau.
COMO EMPIEZAN LAS GRANDES OBRAS
Para el
funcionamiento del Colegio, se asignó diversas rentas que resultaron
exiguas, según nota escrita por el Dr. Ernesto A. Guzmán, reflejan la
precariedad de los primeros años de este centro educativo, quedado como
hecho histórico digno de servir como ejemplo, cuando se trata de
alentar la cultura y la educación de un pueblo como fue Huaraz y sus
provincias.
Se asignaba como renta:
-200 pesos anuales del Convento Supremo de San Francisco.
-200 pesos del dinero sobrante de las cofradías y comunidades de la providencia.
-150 pesos procedentes del 6% que pagaban los pueblos de la Provincia por cada corrida
de toros.
450 pesos de los arrendamientos de las tierras sobrantes de Caraz, Jangas, Carhuaz y
demás pueblos de la Provincia.
400 pesos provenientes de los arrendamientos de la Hacienda de Santa Catalina dejados
por el fundador para la enseñanza de latinidad en el pueblo de Yungay.
Hay que imaginarse el cariño, la fe y la esperanza que despertó la
creación del Colegio de La Libertad en Huaraz, pues se convertía en el
primer centro de estudios, no solo del Departamento de Ancash, sino de
una vasta región de vecinos colindantes.
En su época calificaron
la fundación de este centro de estudios como de “gran trascendencia
histórica en plena época de la iniciación de la época republicana.
Los ancashinos no se cansaban de elogiar al autor de la creación del
Colegio, Diputado por Ancash, Julián de Morales, que en sí, hizo
realidad la idea del prócer de la Independencia, Gavino Uribe.
Durante los preparativos para el funcionamiento del Colegio de La
Libertad, todos los firmantes del acta, ofrecían 3 o 4 carneros al año,
con tal de que los habitantes de su Departamento salgan del atraso y la
incultura.
PRIMER RECTOR
Recayó el nombramiento como
Primer Rector en el Dr. José de María Robles Arnao y Dn. Manuel del
Castillo como Licenciado Juez de Derecho.
El Dr. José Larrea y
Loredo, por entonces Ministro de Hacienda, propuso al Presidente de la
República “los arbitrios necesarios para su sostenimiento”, siendo
aprobado la propuesta por el Presidente don Agustín Gamarra el 6 de
enero de 1830 por un total de 4,000 pesos lo que se sumaba a la
contribución de los pueblos que estaban “sujetos a eventualidades y la
difícil recaudación”.
El rector, asume sus funciones cuando se agravaba la situación económica, no solo del Colegio, sino de la nación.
Lo peor fue cuando el Congreso anuló la contribución de los pueblos de Huaylas y Conchucos por ley expedido por Agustín Gamarra el 23 de noviembre de 1832.
Por: NELLY VILLANUEVA FIGUEROA
Consolidada
la independencia en 1824, se inició la difícil tarea de organizar la
sociedad, respondiendo a las necesidades más apremiantes, entre ellas,
la educación. En Huaraz surgió la aspiración de contar con un Colegio de
Artes y Ciencias.
Para canalizar la inquietud del pueblo huaracino, el presbítero JULIÁN DE MORALES Y MAGUIÑA, en su condición de Diputado por Huaylas, el 30 de enero de 1828, presentó al Congreso Constituyente, el Proyecto de Ley de creación de un Colegio en la ciudad de Huaraz.
La Ley aprobada por el Congreso, fue promulgada, el 1° de febrero de 1828, por el Presidente don José De La Mar, en estos términos:
1° En la ciudad de Huarás se erigirá un Colegio de Instrucción Pública, denominándose Colegio de “La Libertad” y
2° Se destina para este efecto el Convento de San Francisco, con las rentas que le pertenecían.
Desde entonces, el Colegio de “La Libertad” se convirtió en un centro rector de la cultura ancashina que suplió largamente, la ausencia de Universidad, debido a la alta calidad educativa, en su triple dimensión: Física, intelectual y moral. Tal era el nivel de la formación brindada que el Director tenía el título de RECTOR y los docentes eran CATEDRÁTICOS, en cada una de las materias de enseñanza.
Por acuerdo unánime de la ciudadanía, fue propuesto para Rector, el presbítero JOSÉ MARÍA ROBLES ARNAO, quien, pese a su delicada salud, aceptó el cargo, por amor a la juventud y por ser consciente de su misión apostólica.
Robles Arnao, nacido en el barrio de Huarupampa, fue Capellán del Ejército Libertador y se dedicó al cuidado de los enfermos. Muchos soldados murieron en sus brazos y fueron sepultados, a su costa, con toda la decencia que pudo. En mérito a sus distinguidos servicios, fue calificado como PATRIOTA, por Supremo Decreto Protectoral. Cuando fue nombrado Rector, se estaba desempeñando como Párroco de Cochabamba, provincia de Cajatambo. Con todo su saber académico y fortaleza moral, puso en funcionamiento al Colegio, sin recibir sueldo por su labor.
Debido a que la fecha de creación coincide con el período de vacaciones escolares, no se celebra en febrero, el Día del Colegio, sino el 23 de setiembre, en mérito a la Resolución Directoral N° 5856 DE 1968, que establece como “Día Jubilar del Plantel”, el 23 de setiembre, por gestión del Profesor Teófilo Monroy Solórzano.
Durante su azarosa existencia, el Colegio de “La Libertad” ha pasado por etapas de oro, como también de decadencia, de clausuras y reinstalaciones; pero siempre con fe en el cambio, a través de la educación.
De 1900 a 1906, el Dr. Enrique Haro ha sido considerado uno de los mejores conductores, por la transformación de un convento vetusto y destartalado, en una infraestructura adecuada para la enseñanza-aprendizaje.
La planta física del Colegio ha servido a todos: Ha sido cuartel general del ejército; en ella se instaló la Corte Marcial, durante la revolución aprista; en muchas ocasiones ha sido sede de capacitaciones y reuniones culturales. En 1985, su gran auditorio posibilitó que el Grupo de Teatro “Farol XX”, diera inicio a sus actividades. En buena parte de sus instalaciones, se albergaron docentes y alumnas de la Escuela Normal “Mercedes Indacochea”; pero sobre todo, sirvió de recinto a jóvenes ancashinos que acudían a sus aulas, desde distintos puntos del departamento, para conformar “la familia libertana” que sigue operando como valioso capital humano, en todo el país. Ha sufrido el empuje de las fuerzas destructoras del aluvión del 41 y del sismo del 70. Su deterioro simbolizado en la caída del centenario poroto y de la destrucción del monumento a la libertad, exigía una pronta remodelación, que se ha hecho realidad con una infraestructura moderna, acorde a su categoría de COLEGIO EMBLEMÁTICO, uno de los más antiguos del Perú.
De
1849 hasta 1855, la Rectoría cayó en las manos de su fundador, Julián
de Morales Maguiña Nunacochachin, que, a decir de él mismo, era
descendiente del Señor Túpac Yupanqui. El ejemplo dado por él, de
inculcar valores humanos, no sólo con sus conocimientos, sino también
con su conducta, ha sido seguido por posteriores Directores, como Manuel
Hermenegildo Del Río, Pedro García Villón, por citar algunos. En épocas
más recientes, Noe Bazán Peralta, Fabio Solís Soria, Raúl Gonzales,
Luis Vergara, Alcides Quiñones, Pílade Del Castillo; todos ellos de
concepción humanista y de respeto a las tradiciones huaracinas.
Entre
los ex alumnos, están muchos personajes ilustres, como el sabio
Santiago Antúnez de Mayolo, el periodista Ladislao Meza Landavery, el
siquiatra Federico Sal y Rosas, el científico Eleazar Guzmán Barrón, el
Diputado Carlos Alberto Izaguirre, fundador del Día de la Madre en el
Perú; el historiador Manuel Reina Loli; un centenar de escritores, entre
ellos, Marcos Yauri, Max Abdón Pajuelo, Alejandro Tafur Pardo, Néstor
Espinoza, Abdón Dextre , y por supuesto, el Director de esta página,
Tiro al Bull, Olimpio Cotillo Caballero.
Revistas y periódicos que
marcaron época, como “Vesperal”, “Nueva Era” fueron redactados por
libertanos. Hago especial mención a la Revista “Alma Libertana” de la
promoción 1956, “16 de Agosto”, dirigida por Walter Vidal Tarazona. 16
de Agosto, fecha que marcó a los integrantes de la promoción que
salieron a las calles, a denunciar “las malas artes del director”,
recibiendo la adhesión de los ciudadanos, el apoyo de universitarios de
Lima y de los Diputados por Ancash. Toda una gesta a favor de los
derechos de los estudiantes y de la buena gestión. Con motivo del
sesquicentenario, esta promoción mandó construir una réplica de la
fachada del antiguo Colegio, despertando admiración y mucha emotividad.
Los
libertanos de todos los tiempos están formados para ser ciudadanos
activos y responsables. Por ello, han participado en actividades
sociales y políticas, como la reforma universitaria de San Marcos, la
lucha por la Universidad de Ancash. Lo que más conmueve es su
participación en la Guerra con Chile: Los docentes donaron sus haberes y
los alumnos acudieron a los campos de batalla, dando ejemplo de
profundo y desinteresado patriotismo.
En el año del centenario, 1928,
su Director fue el alemán Dr. Rodolfo Seyffart, trasladado de la Sub
Dirección del Colegio Nuestra Señora de Guadalupe.
En
1930, por primera vez, ingresaron 24 alumnas mujeres que emprendieron
la cruzada de dignificación de la mujer. Ellas fundaron la “Unión
Femenina” y promovieron el derecho al voto de la mujer, que recién se
logró en 1955. Editaron la Revista “Ensayo” de circulación nacional.
Entre estas jóvenes de pensamiento renovador, están Elena y Estela
Guzmán Pagaza, Ofelia Infante, Hortensia Robles Estremadoyro. Ellas
ampliaron la convocatoria a otras mujeres del Callejón de Huaylas y
recibieron la respuesta, principalmente de Carhuaz y Caraz: Ana María
Angélica Terry, Alcira Zegarra Herlinda Ramos, Mercedes Angeles Manceau ,
Eva y Rosa Alegre, Julia Jaramillo , María Clemencia Alegre. Ellas
iniciaron la lucha por la igualdad de oportunidades y por los derechos
cívicos de la mujer peruana
Dentro
del fluir histórico, el Colegio ha pasado por ser GUE y luego Centro
Base del NEC 06-84 de Huaraz, con servicios en todos los ciclos y
modalidades de EBR. Hoy es la flamante Institución Educativa, IE de “La
Libertad” en camino al bicentenario, persiguiendo el progreso y el
engrandecimiento señalado por los antecesores.
Hoy
como ayer, los libertados están dispuestos a cumplir el lema “SER
LIBERTANO ES UN COMPROMISO DE HONOR” y a mantener “el fuego sagrado”,
donde quiera que se encuentren, tal como dice su Himno, cuyos autores
son los profesores Alejandro Dextre Sierra (Letra) y Anttonio Guzmán
Arenas (Música).
¡Gloria y gratitud al glorioso Colegio “la Libertad, “Alma Mater” del Saber y de la Virtud!
Por: Benjamín Morales Arnao
Como
toda institución de envergadura nacional, el centenario Colegio
Nacional de La Libertad de Huaraz ha sido protagonista del adelanto
cultural de la ciudad de Huaraz y de su gran espacio de influencia que
llegaba a toda la región ancashina de sierra y costa y a las provincias
limítrofes de los departamentos de Huánuco, La Libertad y Lima. Del
mismo modo participaba de todos los avatares sociales, políticos y
económicos de la región y a nivel nacional de los acontecimientos
militares en la etapa de la independencia y de las guerras durante la
Confederación Perú Boliviana y el ejército restaurador con Chile y la
guerra del Pacífico también con el país sureño, ocasiones donde albergó a
los ejércitos en contienda y tuvo la participación de los alumnos
libertanos en sendas manifestaciones contra Chile.
Nuestro
historiador referente Manuel Salvador Reyna Loli en su folleto (Resumen
Histórico del Colegio Nacional de La Libertad – Huaraz Lima 2003 ,
editado por nuestra promoción del año 1953, relata en forma magistral y
da cuenta de las grandes etapas que le tocó jugar a nuestro colegio en
acciones de gran trascendencia local, regional y nacional.
En las
últimas décadas se ha impuesto una tradición de apoyar a nuestro colegio
a través de aportes de las promociones que cumplan 50 años de
egresados, hacerse presente el 23 de Setiembre de cada año y hacer
entrega en una reunión especial con la plana directriz y alumnado del
Colegio, entregando sus contribuciones para la mejora en aspectos
diversos como la Banda de músicos, equipos de laboratorio, textos para
la biblioteca u otros fines.
NACIMIENTO DE UN SUEÑO.-
El
17 de Octubre del 2002 los Señores Antonio Tamariz, Benjamín Morales
Arnao, Julio Ortiz . Camilo Henostroza, Carlos Torres Lombardi, Enrique
Paredes Palacios, Pedro Bustos, Andrés Gonzales, Antonio Gonzales
Olcesi, Carlos Zambrano, Jorge Huerta y Moisés Bravo Huerta, miembros de
la promoción 53 residentes en Huaraz, nos reunimos para discutir el
tipo de apoyo que daría la promoción bodas de oro 53 a nuestro colegio
el siguiente año. En dicha reunión Benjamín Morales Arnao, planteó la
Construcción del Edificio Central, que era lo que identificaba a nuestro
Colegio desde la fecha de su fundación en 1828 y que resistió a los
avatares de la naturaleza como el aluvión del año 41 y los muchos
movimientos sísmicos hasta el terremoto de 1970 que colapsó íntegramente
al igual que la ciudad de Huaraz.
Se plantearon otras propuestas interesantes sin embargo prevaleció, por mayoría, la propuesta de la construcción del Edificio principal. A fin de llevar acabo propuesta de tal magnitud, se acordó elegir una junta directiva que se encargue de su gestión. La que quedó conformada de la siguiente manera:
Presidente, Antonio Tamariz Tamariz
Secretario, Jorge Huerta Márquez
Tesorero, Julio Ortiz Silva
Coordinador, Benjamín Morales Arnao
Asesor Técnico, Carlos Torres Lombardi
Igualmente se acordó que los residentes en la ciudad de Huaraz, den una cuota mensual para diversos gastos, la que se mantuvo hasta el final.
Se
acordó encargar inmediatamente a un profesional calificado la ejecución
del proyecto de obra que tenga exactamente las mismas características de
la fachada inicial de 1828.
de los años 1828 y el nuevo del 2003
PROPUESTAS PARA SU FINANCIAMIENTO
A
inicios del año 2003, con el proyecto en mano, Benjamín Morales Arnao y
Raúl Rodríguez Galindo, solicitan una cita al Gerente General de la
empresa minera Barrick para solicitarle el apoyo, cita a la cual
asistieron Benjamín Morales Arnao, Raúl Rodríguez Galindo, Jaime Romero
Henostroza, Tomás Guerrero Méndez y Jaime Iberico. La reunión muy amical
fue con el Ing. Igor Gonzales Galindo, Gerente General de Barrick y el
Ing. Sologuren a quienes conocíamos por contactos previos en el
Ministerio de Energía y Minas y del Ingemmet.
En sus oficinas de la
Av. Benavides, se les presentó la solicitud de financiamiento de la
construcción del pabellón Central Histórico del Colegio Nacional de La
Libertad de Huaraz. Los miembros de la comisión, presentamos el
proyecto elaborado y una serie de documentos que demostraban la
justificación de este requerimiento como el proyecto de mayor
trascendencia en la etapa de reconstrucción de la ciudad de Huaraz y de
la región Ancash, financiamiento que sería recibido con sumo agrado por
la ciudad de Huaraz y la región Ancash.
Esta reunión transcurrió en
un ambiente cordial, habiendo los directivos de esta empresa minera
recibido la propuesta con simpatía, quedando en revisar el expediente de
construcción y la propuesta para ser analizada en detalle.
En el transcurso de los siguientes meses absolvimos una serie de interrogantes de Barrick hasta el 10 de Junio donde nos comunicaron que la empresa había aprobado financiar la construcción de este pabellón central., esta noticia fue recibida con gran entusiasmo por nuestra promoción y por los directivos del Colegio de La Libertad, iniciando los preparativos para la ejecución de esta soñada obra.
El
24 de Junio en un acto público se procedió a la firma del Convenio
entre la empresa Minera Barrick representada por su Gerente General Ing.
Igor Gonzales Galindo y el Presidente de la Junta Directiva de la
promoción 1953 del Colegio Nacional de la Libertad Señor Antonio Tamariz
Tamariz Documento que aseguraba el aporte de materiales y pago de
planillas para la ejecución de la obra que debería ser concluida en un
término de 5 meses.
EJECUSIÓN DE LA OBRA
Con la aprobación del
expediente técnico por la empresa Minera Barrick y la conformidad del
financiamiento, la última semana de Junio, el Ing. Carlos Torres
Lombardi, inició las coordinaciones con los Directivos del Colegio y los
tramites consiguientes con el Municipio de Huaraz para la licencia de
construcción, gestiones que fueron realizadas rápidamente, a fin de
iniciar la obra en la primera semana de Julio.
La ejecución de la
obra fue realizada siguiendo exactamente el mismo modelo que teníamos de
su fachada original como puede observarse de las fotografías adjuntas.
Carlos Torres se cuidó mucho de cumplir el cronograma de obras para ser
entregado el 15 de Noviembre 2003 a un costo total de S/. 168,000.00.
Al
estar por finalizar la obra, vimos que nos faltaba el reloj de la
torrecilla del frontis, su adquisición siguió todo un trámite de
encontrar justamente el gran reloj que se ajuste al diámetro dejado y
por su puesto de encontrar al donante. No fue difícil encontrar a la
donante que fue la Sra. Ángela Godenzi, descendiente de una familia de
gran tradición huaracina que vivía en Lima, con propiedades en Monterrey
y Taricá.
Teníamos que poner la placa de conmemoración con los
nombres de todos los componentes de la promoción, decidimos poner una
placa gravada en piedra, para lo cual contratamos a un picapedrero
especialista que tenía su taller al lado del puente de Mullaca. Nos hizo
una obra de arte que fue incrustada en la pared del primer ambiente
izquierdo del edificio.
INAUGURACIÓN DEL PABELLÓN CENTRAL
La
entrega de la obra siguió un recorrido de contactos con todos los
compañeros de la promoción que vinieron de diferentes partes del país
acompañados por sus esposas y familiares, en Huaraz nos reunimos el día
14 de Noviembre para ultimar detalles de la entrega de la construcción.
El
día 15 de Noviembre, la Av. Grau estaba acondicionada para este gran
acontecimiento con asistencia de las autoridades principales de la
ciudad y de los invitados especiales de la Mina y por supuesto para los
componentes de la promoción y familiares. Se inició el acto oficial con
palabras del director del colegio profesor Emiliano Espinoza, el Gerente
de Barrick Dr. Darrel Wagner, el alcalde de Huaraz Ing. Lombardo
Mautino A. y del Sr. Antonio Tamariz Presidente de la Promoción que
hacia entrega de esta monumental obra. Luego se procedió al corte de la
cinta en el portón de ingreso, figurando como padrinos la Sra.
Alejandrina Irato de Morales y el Dr. Darrel Wagner Gerente de Barrick.
Seguidamente se ingresó al local para recorrer los ambientes y develar
la placa en roca de la inauguración de la obra con la relación completa
de los miembros de la promoción 2003.
En la Av. Grau, se procedió al
desfile de los batallones del Colegio de La Libertad, así como la
delegación del Colegio Santa Rosa de Viterbo y cerrando el desfile, los
miembros de la promoción 53 del Colegio Nacional de La Libertad, que
marchó marcialmente como en nuestros mejores años.
Tarjeta de Invitación a la Inauguración del Pabellón Central del Colegio Nacional de La Libertad.
Tribuna Oficial con presencia del Alcalde de la ciudad, del Gerente de Barrick, del Director del Colegio, Director de Educación y miembros de la Promoción.
Bendición del Pabellón Central por el párroco de San Francisco, Padrinos Sra. Alejandrina Irato de Morales y Gerente de la Empresa Minera Barrick Dr. Darrel Wagner.
Develación de la placa de piedra Gerente General de Barrick Dr. Darrel Wagner, Sra Elejandrina Irato de Morales y Sr. Antonio Ramariz Tamariz Presidente de la Promoción 2003 del Colegio Nacional de La Libertad.
Desfile de delegaciones. Batallón Colegio Santa Rosa de Viterbo. Plana se profesores del Colegio Nacional La Libertad. Cerrando el desfile pasan los integrantes de la promoción Bodas de Oro 2003 con paso gallardo como en sus mejores épocas.
Esta
pequeña reseña histórica ha sido elaborada gracias al apoyo importante
de documentos y fotografías de mis dilectos amigos y compañeros de aula
señores Jaime Romero enostroza y Raúl Rodríguez Galindo a quienes
agradezco su colaboración.
Alumno: Benjamín Morales Arnao
Se
funda el Colegio Nacional de La Libertad por Ley refrendado por el
Presidente de la República José de La Mar el 10 de Febrero de 1828. El
convento Superior de San Francisco es designado para que funcione en
ella este colegio. El Municipio Provincial de Huaylas se reunió para
designar al primer rector, que fue el sacerdote José María Robles Arnao
García, cura de Cajatambo. Este rector trabajó duramente para
acondicionar el convento que debía ser utilizado como colegio. Los
primeros años de su andadura fueron difíciles por falta de presupuesto y
otras carencias, incluso estuvo suspendido durante 15 años hasta que el
Prefecto del Departamento Coronel Domingo Casanova, vencedor de las
batallas de Junín y Ayacucho, consiguió apoyo del gobierno para el
reinicio de sus actividades el 2 de Marzo de 1848. En 1866 el Colegio es
debidamente reorganizado con el nivel de instrucción secundaria
completa y funcionamiento de las secciones de Elemental, Media y
Superior.
El Colegio de La Libertad de Huaraz, se convirtió en el
centro de la intelectualidad del departamento y de las nuevas
inquietudes liberales. Pero no solo fue utilizado como centro de saber
sino también su infraestructura fue utilizada como sede de
acuartelamientos y maestranza por el ejército Restaurador de Chile.
Vergonzoso
fue el apoyo de las autoridades de la ciudad de Huaraz al acoger en
1839 amablemente al Ejército Unido Restaurador chileno proporcionándole
los ambientes del Colegio de La Libertad para su acuartelamiento. Es
oportuno indicar que en la guerra con Chile los profesores y alumnos
emitieron declaraciones, pronunciamientos y mítines contra los chilenos,
y se enrolaron muchos profesores y alumnos en las fuerzas peruanas.
Como
se ha indicado, en 1839 llegan a Huaraz las fuerzas chilenas del
Ejército Unido Restaurador, con el apoyo de los generales peruanos Ramón
Castilla y Agustín Gamarra ganan la batalla al ejército de la
Confederación Perú-Boliviana al mando del general boliviano Andrés Santa
Cruz en la colina de Pan de Azúcar en Yungay. Batalla que da por
liquidada la Confederación.
El Jefe Supremo de la República, dictador Mariano Ignacio Prado, de triste recordación para el país, accede a una petición del presidente de Chile. Se trataba de homenajear al Ejército Unido Restaurador, formado por el Ejército de Chile y tropas peruanas que derrotaron a las tropas de la Confederación Perú-Boliviana en la batalla de Pan de Azúcar de Yungay, y con ese objeto se decide cambiar de nombre a la centenaria ciudad de San Sebastián de Huaraz por el nuevo nombre de Restauración. Esto se hace efectivo a través del Decreto Supremo firmado el 23 de enero de 1866 en la casa de Gobierno y refrendado por el Jefe Supremo de la República Mariano Ignacio Prado.
"El entorno educativo del COLEGIO DE LA LIBERTAD,
no solamente alimentó mis capacidades cognoscitivas
rumbo al COLEGIO
NUESTRA SEÑORA DE GUALUPE,
también nutrió mi alma con ese sentimiento
de pertenencia que todo ancashino tiene por
su querencia" Armando Alvarado Montoro
-Eran los aciagos días de 1879. Chile había declarado la guerra al Perú.
-El Perú estaba en peligro e indefenso.
-Los territorios peruanos de Atacama estaba ocupado por Chile.
-Conocedores de estos hechos, 8 mil huaracinos, un domingo 23 de marzo de 1879,
protestaron contra estos atropellos de los chilenos.
-Según el Corresponsal de “El Nacional”, cuando era medio día, una banda de músicos
rompió
el silencio e “incendiaba la hoguera del entusiasmo” invadiendo las
calles de Huaraz cientos de pobladores huaracinos encabezados por la
bullanguera juventud del colegio de La Libertad, de las Escuelas
Municipales, del Concejo Provincial y el Consejo Departamental, todos
ellos rumbo a la histórica Plaza de Armas de la ciudad.
-El Alcalde de entonces, Dr. Rodolfo Santa Gadea, pronunció una elocuente oratoria.
-El Prof. Benigno Castillo del Colegio de La Libertad manifestó: “Los estudiantes de es
te
colegio (de la Libertad), si las circunstancias lo exigen, están listos
a reemplazar los textos por el fusil y su habitual morada por los
campos de batalla”
-Los asistentes a la marcha, suscribieron un acta donde hacían constar: “su protesta
contra la actitud de Chile” y ofrecían al Gobierno su concurso material y moral para el caso de la declaratoria de guerra.
-En esos momentos, el “casus belli” (Caso o motivo de guerra, circunstancia que
supone causa o pretexto para la guerra), era una posibilidad remota, más el 5 de abril de 1879, Chile nos declaraba la guerra.
El Ministro chileno, Godoy, el 8 de abril comunicaba a nuestro gobierno esta medida y solicitaba su pasaporte.
-Cuando
la noticia llegó a Huaraz, la reacción patriótica se manifestó de
inmediato. El día 12 de abril, los profesores y alumnos del Colegio de
La Libertad, forman la “Columna de Honor de la Guardia Nacional” con el
siguiente personal:
Jefe Mayor Dr. Eduardo Quiroga, Director del Colegio.
Segundos Jefes: Nicolás Mejía
Manuel Ames.
Sub Teniente: Ladislao Ramírez
Capitán: Bach. Pablo Patrón
Manuel Ames.
Sub Teniente de la Compañía: Nicolás Mejía
Gregorio García
Capitán: Bach. Benigno Castillo
Teniente: Cornelio Portella
Manuel F. Rincón
Sub Tenientes de la II Cía: Manuel E. Pineda
Manuel R. Salazar-
-El día 15, en un mitin multitudinario que encabezaron los profesores y alumnos del
Colegio
de La Libertad, reunidos en la Plaza de Armas, suscribieron un acta,
(por) la que “contesta la declaratoria de guerra de Chile al Perú” con
el alistamiento personal de más de 10,000 hombres y con la ofrenda de su
patriotismo”. Dando cuenta de este hecho al Prefecto Durán, el 17 de
abril en sesión extraordinaria de Junta de Profesores del Colegio
Nacional de La Libertad, que suscriben el acta.
Visionarios, emprendedores, preocupados por la educación de los pueblos, los Precursores de la Independencia, en lo primero que pensaron fue en crear los primeros colegios a lo largo y ancho del Perú.
Para entonces, estaba en boga el conocimiento del latín, lengua madre del conocimiento de los pueblos al igual que el griego, hoy considerados, idiomas muertos.
Un registro oficial sobre la creación de los colegios en el Perú, no existe y cada investigador parcha sus conocimientos al respecto, muchas veces con errores de fechas y actores poco conocidos.
Internet, nos trae algunos datos al
respecto, pero no considera al Colegio de La Libertad de Huaraz, cuyo
historial luminoso damos cuenta en páginas de este mismo SUPLEMENTO.
1815 colegio Nacional San Miguel - Piura
1825 Colegio Nacional Simón Bolívar - Moquegua
1826 Colegio San José - Chiclayo
1827 Colegio de la Independencia Americana - Arequipa
1828 Colegio Nacional de La Libertad - Huaraz
1830 Colegio San Francisco de Asís - Arequipa
1830 Colegio Santa Fortuna - Moquegua
1840 Colegio Nuestra Señora de Guadalupe - Lima
1854 Colegio San Juan - Trujillo
SALUDO AL PROF. YAURI MONTERO
El
Consejo Directivo de la Asociación de ex alumnos del Colegio
Emblemático de LA LIBERTAD de Huaraz, expresa su saludo afectuoso al
ilustre historiador y poeta; profesor MARCOS YAURI MONTERO, por ser
considerado como uno de los personajes más ilustres y queridos por su
fecunda labor literaria y ganador de muchos premios por sus excelentes
obras que han enriquecido la cultura ancashina.
Querido profesor,
reciba usted el cariñoso saludo de sus ex alumnos, al cumplir un año más
de nacimiento, deseándole buena salud y que sean muchos años más de
vida para felicidad de sus familiares.
ROEL ALONZO GUARDIA
Presidente.
DUARDO TARAZONA SOTO
Sec. de Prensa y Propaganda.
CORO
Gloria eterna al egregio soldado
que este templo nos dio por hogar;
conservemos el fuego sagrado
que encendiera José de la Mar,
y a la próvida sombra del Padre
todo honor patriotismo y lealtad
seamos dignos de honrar a la Madre
que su nombre nos dio libertad.
I
ESTROFA
A la lid de la ciencia y del arte
acudamos con bélico ardor,
tremolando el glorioso estandarte
que en mil campos flameo vencedor.
El vigor que nos diera natura
en la lucha retiempla el saber
y escalemos la ríspida altura
a la enérgica voz del deber.
LOS LIBERTANOS Y SU EMOCIÓN SOCIAL
Nunca
he visto juventud más aguerrida que los estudiantes del Colegio de La
Libertad de Huaraz, quienes presto a la llamada de la consciencia, han
acudido para hacer causa común por los nobles ideales, así se trate de
derramar a caudales la alegría, a socorrer a los desvalidos o a empuñar
el arma, si la Patria está en peligro.
Estuvieron, los libertanos levantando los contrafuertes del río Quillcay, luego del aluvión del 13 de diciembre de 1941.
Igual actitud demostraron con los desvalidos en el sismo del 70, ayudando a los sobrevivientes de aquella hecatombe.
Derramaron lágrimas de alegría al igual que el pueblo huaracino,
cuando en la histórica Plaza de Armas de Huaraz, el pueblo enfervorizado
arrancó el “si” de su creación, al General EP Francisco Morales
Bermúdez, quien anunció “!Huaraz tendrá su Universidad!”.
Y como hemos visto líneas arriba, los libertanos fueron pieza clave ante los acontecimientos en los albores de la República.
Estamos convencidos, que en futuras luchas sociales, no escatimarán ni
sudor, ni lágrimas ni sangre por las justas demandas de su pueblo, esa
es la herencia que nos han dejado nuestros mayores, pero no en actitud
fratricida ni fanática, sino ante conquistas de hechos nobles y sagrados
en que el ganador es el ,pueblo y sus aspiraciones..
¡Que así sea!
¿POR QUÉ SE FESTEJA EL DÍA DEL COLEGIO
Muchas personas quieren enterarse de la historia del Colegio Nacional
Emblemático de “La Libertad” de Huaraz, quienes a menudo se preguntan:
¿Si este famosísimo plantel conocido a nivel nacional e internacional
fue creado el 28 de febrero de 1928, por qué festeja su aniversario en
el mes de setiembre?
Y razones no les falta para conocer la realidad histórica.
En efecto, el Colegio de La Libertad de Huaraz fue creado en FEBRERO
de 1828, pero en una época de vacaciones escolares y sus primeros años
los pasó casi desapercibido y hasta casi frío.
Fue entonces
que el Director del plantel, por entonces, Prof. Teófilo Monroy
Solórzano, reunió a la plana de profesores y personal administrativo,
poniendo en discusión estos inconvenientes, más que todo deslucidos,
como si no valiera recordar fecha tan apoteósica en la educación
ancashina.
Las ideas centrales y casi por unanimidad, se
inclinaban por mantener incólume su fecha original de creación en el mes
de FEBRERO como un hecho histórico inalienable. Luego, las opiniones en
un principio variaban de fecha, hasta que alguien planteó que podría
ser el 23 de Setiembre por ser Día de la Juventud, Día de la Aviación y
Día de la Primavera en que todo cobra brillo, esplendor, energía y
alegría.
Ante esta verdad innegable, se acordó gestionar el cambio de fecha de los FESTEJOS del colegio el 23 de setiembre.
De inmediato se nombró la comisión para la gestión respectiva, la
misma que se logró con la promulgación de la Resolución Directoral Nº
5856 de 1968 que establece como Día Jubilar del Colegio de La Libertad
el 23 de Setiembre de todos los años.
¡UNIVERSIDAD!
amor mío…
¿No oyes las marchas alegres,
de los estudiantes libertanos
las hurras y vivas de los escolares
que bullangueros desfilan por las calles
pidiendo ¡Universidad!.
Lees el cartel de los campesinos,
las pancartas de los elegantes caballeros
de los empleados y obreros?
De los que cortan caña cerca a las playas
de los que naufragan en los mares?
Amor mío…vida de mis ensueños.
No sientes contagio de esta marcha de gigantes
que van al mitin, multiplicados…
llevando en alto un solo corazón?
No sientes henchirse el alma
aumentar las fibras de tus músculos
crecer el cielo
elevarse en alas
gritar…gritar
!!UNIVERSIDAD¡¡
¿No asoma presuroso en ti, vida mía,
ese puma dormido
que hace años ha callado
alimentando este sueño?.
No has leído en los diarios,
que aquí la masa fermenta
la chicha espumea
la cerveza hierve?.
Sí amor…sí corazón…
Nuestro ritmo apresura,
nuestro grito engrandece…
!!UNIVERSIDAD¡¡
Los valientes mueren de hambre,
más…qué desdicha…
Los valientes mueren de hambre en Lima,
su lección universal,
prende fuego
abre surcos.
Los dormidos ficus
de la enmarañada selva
han despertado, derramando su polen.
Ha llegado presuroso Mayo
ya los uniformes verdes,
los carros blindados.
recorren las calles
metralla en ristre.
Se han multiplicado de un día para otro.
Son las tres de la tarde,
un tumulto de ponchos, es retenido.
¡Un preso!
grita el gentío.
En la avenida Raimondi
los ojos se empañan
los pechos francos esperan la muerte.
En la Plaza de Armas,
las lacrimógenas humean
dando brincos en el cemento.
El sol se diluye de calor,
empiezan los tiros
la muchedumbre huye
muchos sangran en las piernas
otros se retuercen en el suelo
algunos improvisan camillas
y cargan rumbo al hospital
en busca de vida.
Nadie sabe qué hacer
es un loquerío ensombrecido,
revuelta la mente
húmedo el pañuelo
moqueante las narices.
Corre la voz…
un ingeniero muerto
un niño también…
Dos héroes inocentes a la eternidad
Esa es la universidad de la vida,
la muerte.
Amor mío…
¡Cuánto hemos aprendido
en esta lección primera.
Qué lección tan tremenda
de los Padres de la Patria
cuyas consciencias se han
embarrado en sangre inocente,
habernos traído
hasta el pórtico del cementerio
a entregarnos el hueso
de dos inocentes.
De luto se ha puesto la ciudad
el emblema de sangre está en las calles,
en la lluvia helada
en el pájaro blanco que se posa
en la mazorca preñada de dolor.
¡Qué lección primera hemos recibido,
Amor mío.
en la universidad de la fuerza
en la pureza de las lágrimas.
Nuestra primera página,
es gloriosa.
Nuestra primera palabra trunca,
ha salido del fusil,
de la metralleta, del humo,
de esta lluvia piadosa
de arcanos infinitos.
Del cholo descalzo
del elegante señor,
del obrero soñador,
del vecino mar,
del estudiante, del hambre, de la sed.
Del amor entre tú y yo…
De nuestro sueño fundido,
de nuestro crisol añorado
de la madre preñada,
de la viuda,
del legendario cóndor,
en fin…en fin
del tiempo pasado
arrullado en los surcos,
en la taclla
en la flor
en la papa.
Por último:
de nuestro amor eterno
que nunca morirá.
Sueño dorado,
amor…
dicha…
felicidad perdida.
Pero un día parirás,
un hijo sin dolor,
entonces, los que hoy luchamos
entonaremos un himno de paz
bendiciendo a Mamá,
invocando contritos al cielo. Amén.
(*) Del poemario “Alabado sea el amor”, de Olimpio Cotillo C. Pag. Del 10 al 16.
Como si hubiéramos hojeado un álbum de cromos, acabamos de escribir, no una fantasía, menos una quimera.
Hemos reproducido lo que en sí es gratitud, agradecimiento. Es lo que
pasados algunos años, unos ex alumnos han hecho por su colegio en donde
sedientos bebieron la savia de los conocimientos que en la vida práctica
les sirvió para mejorar las condiciones humanas de generaciones tras
generaciones siguen aspirando las fragancias de la vida.
Ocurrido el sismo del 70 y enjugado las lágrimas de sus fatales
consecuencias, la juventud no se deshizo en llanto interminable, sino
que entraron en razones para afrontar las pruebas que en su momento le
dio la natraleza.
Entonces surgió la idea santa de los ex
alumnos del glorioso Colegio de La Libertad de Huaraz, promoción Bodas
de Oro 2003 encabezados por el varias veces Prefecto del Departamento de
Ancash, Antonio Tamariz y el brillante profesional Ing. Benjamín
Morales Arnao, tuvieron la idea de buscar los medios y encontrar las
realidades de la realización con frontis del Colegio en la Alameda Grau,
de cuyo hecho se da cuenta en este SUPLEMENTO líneas arriba.
Otra muestra de agradecimiento perdurable para con su alma máter de La
Libertad, es la que en cada sueño hacen realidad los conformantes de la
Asociación Nacional de Ex Alumnos Libertanos, presididos por Roel Alonzo
Guardia y secundado por otros gratos compañeros de estudio, que
incansables frecuentan las puertas del Ministerio de Educación para
hacer realidad la construcción de la nueva infraestructura que ha
avanzado en 97% de su estado actual y que hasta la fecha falta culminar
el 3%, cuyas observaciones, la burocracia no lo culmina.
Esto
es lo que los ex alumnos están demostrando por gratitud y
agradecimiento ante los ojos del mundo, que perplejos contemplan el
cariño que demuestras los muchachos de ayer hacia su querido y añorado
Colegio hermanados en un solo corazón y con energía electrizante, en un
solo puño de realizaciones.
